Qisqacha mazmuni. Ushbu maqola til testlarini validatsiya qilishning ijtimoiy-kognitiv strukturasini qo‘llash yoritilgan. Ijtimoiy-kognitiv struktura birinchi marta 2005-yilda Kiril Veyr tomonidan ishlab chiqilgan va shundan buyon u turli testlar va imtihonlarni validatsiya qilish uchun qo‘llanilmoqda. Maqolada o‘qish konstruktini aniqlashda kognitiv qayta ishlash yondashuvi, Xalifa va Veyr tomonidan taklif qilingan model muhokama qilinadi. Shuningdek, maqolada Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan o‘tkaziladigan ko‘p darajali o‘qish testida yuqoridagi modeldan foydalanishning qisqacha tavsifi berilgan.

Kalit so'zlar. ijtimoiy-kognitiv struktura, validatsiya, o‘qish konstrukti, kognitiv validlik, kognitiv qayta ishlash