BIOLOGIYA FANIDAN BILIMLARNI BAHOLASHDA ChatGPT DAN FOYDALANISH
BOYXONOV ISLOMJON ABDUQAXXOR O‘G‘LI , Axborotnoma, 4-13, (2024), №4, 31.01.2025

Qisqacha mazmuni. Biologiya fani ta’lim jarayonida tabiat hodisalarini o‘rganish, ilmiy tafakkurni rivojlantirish va atrof-muhitni chuqur tushunishni shakllantiradi. Biologiyadan bilimlarni baholashda sifatli test savollarini shakllantirish va ularni tahlil qilish muhim ahamiyatga ega. Sun’iy intellekt texnologiyalari esa biologiya fanini o‘rganishda va bilimlarni baholashda innovatsion imkoniyatlarni yaratadi. Ushbu maqolada biologiya fanidan sun’iy intellekt yordamida yaratilgan test topshiriqlarining o‘ziga xos xususiyatlari, ulardan foydalanishning afzalliklari va ularda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar o‘rganilgan.

MILLIY SERTIFIKAT UCHUN QORAQALPOQ TILI VA ADABIYOT FANIDAN O‘TKAZILGAN TEST SINOVI NATIJALARINING TEST XARAKTERISTIKALARI
Sattiyev Abdulaziz Rasuljonovich va boshqalar , Axborotnoma, 14-52, (2024), №4, 31.01.2025

Qisqacha mazmuni. Maqolada respublika boʻyicha 2024-yilda qoraqalpoq tili va adabiyot fanidan milliy sertifikat uchun oʻtkazilgan test sinovlari natijalari klassik test nazariyasi va Rash modeli asosida tahlil qilingan. Foydalanilgan variantlardan olingan natijalarning tavsif statistikasi va har bitta test topshirig‘iga berilgan javoblarning umumiy ball bilan korellyatsiyasi muhokama qilingan. Ikkita test sinovida ishlatilgan variantlardagi test topshiriqlarining qiyinlik darajasi klassik test nazariyasi va Rash modeli bilan tahlil qilingan. Rash modeli bilan aniqlangan qobiliyat va qiyinlik darajalaridan foydalanib ikkita test variantlari uchun Rayt xaritalari olingan. Shuningdek, test variantlaridagi har bir test topshiriqlarining Rash modeli bilan moslik statistikalari, test ma’lumoti va xarakteristikasi chiziqlari o‘rganilib, ular asosidagi muhokamalar keltirilgan.

MATEMATIKA FANIDAN OʻTKAZILGAN DIAGNOSTIK TEST SINOVI NATIJALARINING STATISTIK TAHLILLARI
Amonov Qobil Ashrafovich va boshqalar , Axborotnoma, 53-81, (2024), №4, 31.01.2025

Qisqacha mazmuni. Ushbu maqolada matematika fanidan o‘tkazilgan diagnostika test sinovlari natijalarining klassik va zamonaviy test nazariyalari asosidagi statistik tahlili bayon etilgan. Statistik tadqiqot natijalariga ko‘ra, test variantining ishonchlilik koeffitsiyenti – Kronbax alfa koeffitsiyenti 0,94 ga teng ekanligi aniqlandi. Zamonaviy test nazariyasi bilan aniqlangan test topshiriqlarining qiyinlik darajasi hisoblanganda o‘ta qiyin va o‘ta oson test topshiriqlari mavjudligi aniqlandai. Sinaluvchilarning test topshiriqlariga bergan javoblari tahlil qilinganda matematika fanidagi fizik jarayonlarning matematik yechimlari, murakkab tenglamalar va tengsizliklar, murakkab funksiyalar, matematik analiz asoslari va geometriya fanining planimetriya bo‘limlaridan o‘zlashtirish past ekanligi aniqlandi.

BIOLOGIYADAN BILIMLARNI BAHOLASHDA UMUMIY ELEMENTLI TEST VARIANTLARIDAN FOYDALANISH
NORMURODOV ASROR BAZAROVICH va boshqalar , Axborotnoma, 82-96, (2024), №4, 31.01.2025

Qisqacha mazmuni. Ushbu maqolada umumiy elementli test variantlaridan foydalanib biologiya fanidan umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘quvchilarinig bilimlarini baholash uchun ilmiy tadqiqot maqsadida o‘tkazilgan test sinovlarining natijalari Rash modeli bilan tahlil qilingan. Bunda umumiy elementli test variantlaridan foydalanib standartlikni ta’minlash va har xil qobiliyatli guruhlardan olingan test natijalaridan aniqlangan qobiliyat darajalarini bitta shkalaga keltirish muommolari o‘rganilgan.